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Théra’Pattes est une association loi 1901 à but non lucratif de médiation par l’animal intervenant sur Bourges (18) et son agglomération

Les séances de médiation par l’animal sont à visée préventive, éducative, récréative ou thérapeutique et à destination de tout public (dont en situation de handicap)

La médiation par l’animal repose sur les principes de la relation d’aide (Rogers, 1957). C’est une médiation dans laquelle un professionnel qualifié met en relation intentionnelle l’homme et l’animal afin de travailler différents domaines éducatifs, sociaux ou thérapeutiques. Des relations positives entre l’animal et le bénéficiaire peuvent permettre d’aider au maintien et au développement de ses capacités cognitives, langagières, sociales et affectives.

La médiation par l’animal peut favoriser l’acquisition et le développement de plusieurs compétences comme l’estime de soi, la motricité globale et fine, un mieux-être, les interactions sociales, le langage et la communication, les fonctions exécutives...

Exemples d’objectifs et de compétences pouvant être travaillées en activités de médiation par l’animal :

  • Développer la motricité fine: couper des légumes afin de nourrir les cochons d’Inde et les lapins, effectuer des collages/dessins/puzzles autour des animaux, préparer des jeux de fouille pour le chien, etc. ;
  • Développer la motricité globale, l’équilibre, la coordination: construire un parcours d’obstacle pour le chien et le guider à l’effectuer, promenades en laisse, etc.;
  • Prendre soin de soi, développer l’estime de soi, prendre confiance en soi: prendre soin des animaux à travers des activités de brossage, de nourrissage, donner des ordres au chien, etc. ;
  • Aspect sensoriel: activités sensorielles autour du toucher et des odeurs (poils, textures, aliments);
  • Apaisement et bien-être: ronronnement du chat, partage d’une activité ludique et d’une interaction bienveillante avec l’animal, etc.;
  • Maintenir et développer l’attention: activités autour de l’observation de l’animal, concentration sur une activité de plaisir, etc.;
  • Maintenir et développer la mémoire: memory sur des animaux, temps de parole autour de moments de vie partagés avec eux, reconnaissance des aliments de saison, activités de catégorisation et d’association des animaux, etc. ;
  • Développer la communication et l’interaction: échanges autour de la séance et des animaux d’un point de vue langagier, mais aussi avec support imagé.

L’association est située dans l’agglomération de Bourges (18) et intervient dans ce secteur, au sein d’établissements médico-sociaux et structures spécialisées, dans les écoles, ou au domicile des bénéficiaires.

Patoune
L'association

Clémentine Galan

Présidente de l’association et intervenante en médiation par l’animal

Clémentine Galan

Clémentine est psychologue clinicienne depuis 2013, et docteure en psychologie depuis 2019. Elle a exercé dans plusieurs services auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes avec trouble du spectre autistique (TSA) et en situation de handicap. Elle est également chargée de cours à la faculté des Arts et Sciences Humaines de Tours (37), au sein du département de psychologie, et a effectué des recherches autour des conduites à risque et des addictions à l’adolescence.
Elle est formée à différentes approches recommandées par la Haute Autorité de Santé (HAS) dans l’accompagnement des personnes avec TSA : Approche comportementale de l’Autisme (ABA), Système de communication par images et pictogrammes (PECS), Thérapie d’Échange et de Développement (TED), Méthode TEACCH, approche Snoezelen.
Elle a été diplômée comme Chargée de Projet de Médiation par l’Animal, auprès de l’institut Agatéa, en novembre 2021. Elle dispose de l’ACACED (Attestation de Connaissances pour les Animaux de Compagnie d'Espèces Domestiques). Elle a également une formation PECCRAM (Programme d’Éducation à la Connaissance du Chien et au Risque d'Accident par Morsure), PSCF (Premiers Secours Canin et Félin) et TAV (Transport d’Animaux Vivants).

Elodie Tricard

Secrétaire de l’association

Elodie Tricard

Elodie est maîtresse de conférences en psychologie et psychologue. Elle exerce à l’INSPE (Institut National Supérieur du Professorat et de l'Éducation). Ses thèmes d’enseignements et de recherches portent sur la psychologie du développement de l’enfant et de l’adolescent, sur les facteurs cognitifs et émotionnels qui influencent les apprentissages des élèves, la psychologie cognitive et sur l’inclusion scolaire.

Guillaume Souesme

Trésorier de l’association

Guillaume Souesme

Guillaume est maître de conférences en psychologie. Ses thèmes d’enseignements et de recherches portent sur le bien-être et la santé des personnes âgées, la psychologie de l’adulte et de l’adulte âgé après un événement traumatique, la psychologie sociale et la psychologie cognitive. Il a également un master sur le comportement humain et animalier.

Nos compagnons médiateurs

Salto

Salto chien médiateur

Salto est un Berger des Shetland. Le chien est l’animal le plus prédisposé à la médiation par l’animal, au vu de son lien avec l’humain « le meilleur ami de l’homme ». Il peut écouter sans jugement, communiquer de façon gestuelle, et par le regard, et s’avère aussi ressentir les émotions que nous ressentons.

Tobby

Tobby chat médiateur

Tobby est un chat de race Ragdoll. Le chat étant davantage indépendant, c’est lui qui choisit de rentrer en interaction ou non avec l’humain. Le chat est connu pour apaiser, diminuer l’anxiété et apporter un bien-être, notamment de par son ronronnement. Il communique aussi par le regard (clin d’œil, clignement des yeux).


Kiwi et Paupiette

Kiwi et Paupiette

Kiwi et Paupiette sont deux cochons d’Inde. Le cochon d’Inde permet de travailler autour de la sensorialité (toucher, caresses, différence de robes, de poils, etc.) et du prendre soin (entretien, nourrissage, soins, etc.). C’est une espèce qui communique beaucoup par différents bruits et différentes postures.

Samba et Loki

Samba et Loki

Samba et Loki sont deux lapins nains. Le lapin permet de travailler autour des notions de sensorialité et du prendre soin. C’est un animal davantage curieux et avenant.

Nos séances

Il existe 3 types de séances de médiation par l’animal suivant leur finalité et objectifs. Elles sont à visée de loisirs, éducatives ou thérapeutiques.

Découverte

La séance découverte permet de découvrir l’activité. Elle peut également servir de point de départ pour observer les besoins des bénéficiaires et les bienfaits de la médiation par l’animal.

Animation

La séance animation permet de fixer un objectif de groupe et est fréquente (au maximum tous les 15 jours). Elle repose sur le plaisir et le bien-être des bénéficiaires.

Programme

La séance programme est régulière (au minimum tous les 15 jours). Une collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire permet d’établir des objectifs individualisés pour chaque bénéficiaire. Le groupe de bénéficiaires ainsi que le référent institutionnel sont alors identiques afin qu’un climat de confiance s’établisse au sein du groupe.

Les séances peuvent être individuelles ou de groupe (jusqu’à 5 bénéficiaires). Lors des séances, différents outils pédagogiques sont utilisés. Pour chaque type de séances, nous remplissons des grilles d’observation en fin de séance (avec le référent institutionnel) afin d’observer les bienfaits de la médiation par l’animal. Pour les séances programmes, des comptes-rendus sont également rédigés par cycle de séances afin de réévaluer les objectifs de travail.

Mais aussi :
  • Des séances PECCRAM : Elles ont lieu en milieu scolaire (écoles, centre de loisirs) et sont centrées autour de la découverte du monde canin et de la prévention des risques de morsures, par le biais de différentes activités.
  • Des séances exceptionnelles : à l’occasion d’anniversaires, de fêtes…
Pour qui ?

La médiation par l’animal s’adresse à tout public, à tous les âges de la vie, et à toute personne en ayant envie.

Elle peut être pratiquée auprès de :
  • Petite enfance (crèches, écoles, centre de loisirs…)
  • Enfants en situation de handicap intellectuel, moteur, psychique ou avec autisme
  • Adolescents en situation de handicap, d’isolement social ou en mal-être
  • Adultes en situation de handicap ou d’isolement social (situation de précarité, addictologie)
  • Personnes âgées (EHPAD et résidence/foyer autonomie)